Revolución Digital

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(vía Microsiervos)

Revolución Digital: el impacto de las nuevas tecnologías es un reportaje de Informe Semanal que se emitió ayer (06/12/08) y se grabó durante las últimas semanas, aprovechando la visita de algunos de los protagonistas que en él aparecen al pasado FICOD. Describe cómo Internet y el resto de nuevas tecnologías están cambiando a gran velocidad la sociedad actual y los modos de comunicación, especialmente por la llegada masiva de las las redes sociales y la democratización de la publicación de contenidos.
Entre los casos que se mencionan hay varias historias sobre YouTube, la campaña de Obama, el caso de Tuenti y figuras como Gerd Leonhard (Media Futurist), Chris Anderson (Wired). También aparecen Roberto Heredia (11870.com), Guillermo Zapata, Enrique González de BBVA Tú Cuentas, Manuel Reverte de Nokia, John Paul Lepers de LaTeléLibre.ft y en el campo de la música Lourdes Hernández (Russian Red) y el grupo Alameda Dosoulna con su original train acting en el videoclip Porfavor.
A mi también me invitaron amablamente a explicar cómo está el panorama de los blogs y el estado de la blogosfera y lo que estuvimos charlando un buen rato quedó condensado en una breve explicación por qué ahora cualquiera tiene muy fácil publicar contenidos mientras que hace unos años estaba reservado sólo a los «técnicamente capaces».
Bonus: la música con que comienza el reportaje es ni más ni menos que Such Great Heights de The Postal Service, una de mis canciones favoritas recientes, de un grupo descrito por la Wikipedia como «un proyecto musical de la llamada escena indietrónica».

¿Cuál es tu disfraz?

Una de las propuestas para este blog está el hecho de divulgar buenos trabajos realizados con estos chicos maravillosos para que sean compartidos por todos. En nuestro centro de lenguas se adopta el libro Sin Fronteras, Ed. Scipione, además de otros para complementar todos los aspectos fundamentales del proceso de enseñanza de la lengua española. A lo largo de este año lectivo (2008) hemos realizado unos proyectos didácticos-pedagógicos siempre con el intuito de proporcionar a los alumnos y profesores nuevas perspectivas de trabajo estableciendo prácticas alternativas y lúdicas que pueden, de alguna manera, favorecer la adquisición de la lengua española. En este propósito, vamos a empezar aquí con uno de los trabajos que, hasta hoy, ha sido compartido con mucho gusto por todos en nuestro centro: "¿Cuál es tu disfraz? ". Hablamos de un trabajo en el que se puede familiarizarse con el vocabulario pertinente al vestuario (Sin Fronteras, vol.1, unidad 5: “Un día de retraso”) y que está permeado no sólo de contenidos lingüísticos y gramaticales, sino también de los culturales y regionales. Las estrategias utilizadas nortearon todo el trabajo que fue pensado para ser finalizado con una fiesta de disfraz muy divertida y bien creativa. Para saber un poquito más acerca de todo el proyecto podéis contactarnos dejando aquí vuestros comentarios.

Para ver las fotos de la fiesta, pinchar en:

http://www.flickr.com/photos/chicosinfronteras/sets/72157618551108010/

¡BIENVENIDOS!

¡Hola, amigos! Somos los 19 “chicos sin fronteras” del Centro de Estudios de Lenguas – CEL y una profesora, venidos “de un lugar de Votuporanga-SP, de cuyo nombre queremos siempre acordarnos”. Nos propusimos a hacer este blog que va direccionado a todos los que quieren compartir conocimientos, informaciones, estudios e ideas de toda suerte para que podamos juntos conocer más y más acerca del mundo hispánico. Para que todo sea un éxito, y haya una interacción, los invitamos a hacer un viaje sin fronteras por nuestro blog así que podamos conocernos un poquito más. Cada rincón fue especialmente pensado para que podéis disfrutarlo y aprovecharlo bien. No olvidéis de dejar vuestros comentarios y contribuciones que serán siempre bienvenidos. ¡Hasta la vista!